Brasília – O modelo de gestão utilizado por empreendedores pode ser uma boa referência para a gestão das escolas. Essa é a conclusão do professor Vítor Henrique Paro, que ministrou palestra no Fórum Sebrae de Conhecimento, nesta quinta-feira (18), em Brasília.
Na palestra “Educação: cenário atual e perspectivas futuras”, o professor abordou os principais problemas e soluções da educação no Brasil e apontou a gestão do sistema educacional como um dos maiores entraves para a qualidade de ensino nas escolas brasileiras.
Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) e doutor pela Pontifícia Universidade Católica (PUC), Vítor Paro acredita que o empreendedorismo enfrenta desafios em função das carências em que vive o sistema educacional brasileiro. O professor ressalta a importância do estímulo à formação de cidadãos empreendedores, autônomos e capazes de escolhas pessoais e profissionais.
“Educar não é apenas passar conhecimento. Conhecimento se transmite em todo lugar. O que precisa ser feito no país é construir personalidades, passar cultura, no seu sentido mais amplo, que envolve valores, crenças, filosofia, ciências, arte, costumes. E empreender é ter vontade, é realizar”, afirma.
Para o professor, cabe aos educadores do país encontrar soluções que estimulem a coragem e o interesse dos empreendedores brasileiros. “Falar em educação empreendedora é redundância. A educação ou é empreendedora ou não é educação. Assim como o sujeito precisa ter vontade para empreender e fazer planejamentos, a educação só existe se envolver riscos e se houver a vontade”, disse.
Para Mirela Malvestiti, gerente de Capacitação Empresarial do Sebrae, o desafio está lançado. “Precisamos refletir sobre a questão da educação e como o Sebrae pode levar conhecimentos como esses junto às escolas e aos clientes da instituição”.
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